2nde – Thème 1 : La Terre, la Vie et l’organisation du vivant

Afficher le programme de l’année

2e – Chapitre 1A-1 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle du vivant

On sait que tous les êtres vivants sont constitués de cellules. Certains êtres vivants (organismes) sont unicellulaires, constitués d’une seule cellule (ex : levure, bactérie,…) d’autres sont pluricellulaires = constitués de plusieurs cellules fonctionnant ensemble (ex : humain,…). Comment les cellules s’organisent-elles pour permettre à un organisme pluricellulaire de fonctionner ? I.              Les moyens d’observation et les différentes échelles d’un […]

2e – Chapitre 1A-1 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle du vivant Lire l’article »

2e – Chapitre 1A-2 : Le patrimoine génétique des cellules

Les cellules d’un organisme pluricellulaire sont spécialisées : comment expliquer ces différences entre les cellules d’un même organisme ? I.              L’origine des cellules Toutes les cellules d’un organisme pluricellulaire sont issues d’une cellule unique, la cellule-œuf, qui s’est divisée de nombreuses fois. Elles ont toutes initialement la même information génétique. II.              Le support de l’information génétique L’information génétique est portée par

2e – Chapitre 1A-2 : Le patrimoine génétique des cellules Lire l’article »

2e – Chapitre 1A-3 : Le métabolisme des cellules

en italique des remarques qui peuvent vous aider à la compréhension, ou en approfondissement pour ceux que ça intéresse, mais qui ne sont pas à apprendre. Introduction La cellule est commune à tous les organismes, unicellulaires ou pluricellulaires. Pour fonctionner, elle réalise des échanges (ex : nutriments, déchets) avec son environnement, pour produire l’énergie et les

2e – Chapitre 1A-3 : Le métabolisme des cellules Lire l’article »

2e – Chapitre 1B-1 : Les échelles de la biodiversité

Introduction La biodiversité décrit la diversité du monde vivant et sa dynamique, c’est-à-dire les interactions entre les espèces, son évolution,… Comment décrire la biodiversité et son évolution ? On étudiera les différents niveaux d’observation de la biodiversité : écosystèmes, espèces, gènes. voir TP5 I.              La biodiversité des écosystèmes La biodiversité s’observe à l’échelle des écosystèmes : un écosystème est un ensemble

2e – Chapitre 1B-1 : Les échelles de la biodiversité Lire l’article »

2e – Chapitre 1B-2 : L’évolution de la biodiversité au cours du temps

La biodiversité évolue au cours du temps, menant au concept d’évolution des espèces. Qu’est-ce que l’évolution des espèces et comment se réalise-t-elle ?  I.              L’évolution actuelle de la biodiversité La biodiversité évolue en permanence. Cette évolution est parfois observable sur de courtes échelles de temps, au niveau : II.              L’évolution de la biodiversité dans le passé Pour étudier l’évolution de

2e – Chapitre 1B-2 : L’évolution de la biodiversité au cours du temps Lire l’article »

2e – Chapitre 1B-3 : Les forces évolutives

La biodiversité évolue au cours du temps. Quelles sont les forces évolutives qui font varier la biodiversité ?  I.              Les mutations et l’apparition de caractères nouveaux La diversité des allèles est l’un des aspects/ responsable de la biodiversité. Elle provient des mutations aléatoires de l’ADN (voir chapitre précédent). Celles-ci sont à l’origine de l’apparition de nouveaux caractères = innovations

2e – Chapitre 1B-3 : Les forces évolutives Lire l’article »

2e – Chapitre 1B-4 : La communication intraspécifique et la sélection sexuelle

Introduction La communication est nécessaire entre les individus d’un même espèce (= intraspécifique), en particulier lors de la reproduction. En quoi participe-t-elle à l’évolution des espèces ? I.              La communication dans le monde vivant La communication dans le monde vivant consiste en la transmission d’un message entre un organisme émetteur et un organisme récepteur pouvant modifier son comportement en réponse à ce

2e – Chapitre 1B-4 : La communication intraspécifique et la sélection sexuelle Lire l’article »

Retour en haut